Avaliação de Fatores de Risco Psicossociais: estudo com docentes do ensino superior
| Dublin Core | Metadados para o PKP | Metadados deste Documento | |
| 1. | Título | Título do documento | Avaliação de Fatores de Risco Psicossociais: estudo com docentes do ensino superior |
| 2. | Autor | Nome do Autor, afiliação institucional, país | Sara Lopes Borges; Instituto Superior Miguel Torga Coimbra, Portugal; Portugal |
| 2. | Autor | Nome do Autor, afiliação institucional, país | Cristina Santos; Escola Superior de Tecnologia da Saúde de Coimbra; Portugal |
| 2. | Autor | Nome do Autor, afiliação institucional, país | António Saraiva; Escola Superior de Tecnologia da Saúde de Coimbra; Portugal |
| 2. | Autor | Nome do Autor, afiliação institucional, país | Margarida Tenente Pocinho; Instituto Superior Miguel Torga Coimbra, Portugal Escola Superior de Tecnologia da Saúde de Coimbra: Coimbra, Coimbra, Portugal; Portugal |
| 3. | Assunto | Área(s) do Conhecimento | Organizational psychology |
| 3. | Assunto | Palavras-chave(s) | Docentes de ensino superior; fatores de risco psicossocial |
| 4. | Descrição | Resumo | Objetivos: Os fatores psicossociais, enquanto características relacionadas com condições e organização do trabalho, interferem na saúde dos trabalhadores, e os riscos psicossociais emergem da interação entre colaboradores e condições de vida e de trabalho. O objetivo do estudo foi avaliar os fatores de riscos psicossociais em docentes do ensino superior de modo a perceber o exercício da docência enquanto profissão de risco em termos de esgotamento físico e mental, dada a sua contínua exposição a situações risco psicossocial. Método: O estudo contou com a administração de dois instrumentos, um de caracterização da amostra e o outro para avaliar fatores de risco psicossociais — a versão portuguesa do Copenhagen Psychosocial Questionnaire — constituído por 76 itens (escala tipo Likert de 5 pontos), distribuídos por cinco dimensões, que medem indicadores de exposição a riscos psicossociais e os seus efeitos. Resultados: No estudo participaram 59 docentes, a maioria homens (50,8%), com idade entre os 41 e os 50 anos (45,8%), mestres (59%), professores adjuntos (47,5%), com vínculo laboral estável (68%) e a lecionar entre 11 e 17 horas semanais (64,4%). A análise das várias subescalas revelou risco psicossocial, mostrando que os docentes se encontravam em situação de vulnerabilidade. Existiram diferenças significativas entre os riscos vivenciados no ensino superior público e os experimentados no ensino superior privado. O sexo, idade, formação académica e categoria profissional influenciaram o tipo de risco psicossocial. Conclusões: Confirma-se a importância da avaliação dos fatores de risco psicossociais no exercício da profissão docente no ensino superior. Reconhece-se como necessária a avaliação e gestão dos riscos psicossociais de forma a promover condições de trabalho saudáveis, garantir respeito e tratamento justo, bem como incentivar a promoção da conciliação da vida profissional e familiar, de modo a minimizar riscos psicossociais e situações de vulnerabilidade em docentes do ensino superior. |
| 5. | Editora | Editora, localização | Instituto Superior Miguel Torga |
| 6. | Contribuidor | Patrocínio | |
| 7. | Data | (YYYY-MM-DD) | 2018-02-28 |
| 8. | Tipo | Situação & gênero | Artigo Revisto por Pares |
| 8. | Tipo | Tipo | |
| 9. | Formato | Formato do Documento | PDF, Gráfico 1, HTML, XML |
| 10. | Identificador | Identificador Universal Único (URI) | http://rpics.ismt.pt/index.php/ISMT/article/view/54 |
| 10. | Identificador | Digital Object Identifier (DOI) | http://dx.doi.org/10.31211/rpics.2018.4.1.54 |
| 11. | Fonte | Título da Revista/conferência; V., No. (ano) | Revista Portuguesa de Investigação Comportamental e Social; v. 4, n. 1 (2018): Fevereiro |
| 12. | Idioma | Português=pt | pt |
| 13. | Itens Relacionados | Docs. Sups. | |
| 14. | Cobertura | Localização geográfica, cronológica, amostra (género, idade, etc.) | |
| 15. | Direitos | Direitos de Autor e Permissões |
Copyright (c) 2018 Sara Lopes Borges, Cristina Santos, António Saraiva, & Margarida Pocinho![]() This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License. |
