Desjardins, G., C. Papi, S. Gérin-Lajoie, e L. Sauvé. «Análise De Agrupamento (Clusters Analysis) Em Duas Etapas No Ensino à distância: Uma Forma De Reduzir As Lacunas Na Literatura científica No Ensino à distância». Revista Portuguesa De Investigação Comportamental E Social, vol. 7, n. 2, Novembro de 2021, pp. 77–88, doi:10.31211/rpics.2021.7.2.230.