Projetos de vida em estruturas residenciais para pessoas idosas: estudo qualitativo com profissionais técnicos em Portugal: Publicação Antecipada

Bibiana Pedrosa; Ricardo Pocinho; Cristóvão Margarido; Patricia Torrijos

doi:10.31211/rpics.2026.12.1.423

Authors

Bibiana Pedrosa Instituto Universitário de Ciências da Educação, Universidade de Salamanca, Spain https://orcid.org/0000-0003-1684-6062
Ricardo Pocinho Instituto Universitário de Ciências da Educação, Universidade de Salamanca, Spain; ESECS.IPLeiria e CICS.NOVA.IPLeiria, Portugal https://orcid.org/0000-0003-1307-5434
Cristóvão Margarido Instituto Universitário de Ciências da Educação, Universidade de Salamanca, Spain; ESECS.IPLeiria e CICS.NOVA.IPLeiria, Portugal https://orcid.org/0000-0002-2479-5114
Patricia Torrijos Instituto Universitário de Ciências da Educação, Universidade de Salamanca, Spain https://orcid.org/0000-0001-8183-1284

DOI:

https://doi.org/10.31211/rpics.2026.12.1.423

Keywords:

Aging, Life project, Long-term care facilities, Person-centered care, Personal autonomy, Qualitative research

Abstract

Contexto: A operacionalização dos projetos de vida em Estruturas Residenciais para Pessoas Idosas (ERPI) permanece pouco documentada, apesar da relevância das práticas centradas na pessoa para a autonomia, continuidade identitária e sentido de propósito dos residentes. Objetivo: Compreender, na perspetiva de profissionais técnicos de ERPI portuguesas, as conceções sobre o projeto de vida no acolhimento residencial de pessoas idosas, as práticas de delineamento e implementação, os fatores facilitadores e constrangimentos à sua operacionalização, e as propostas profissionais para o seu aperfeiçoamento. Métodos: Estudo qualitativo de orientação descritivo-interpretativa, baseado em entrevistas semiestruturadas com 11 profissionais técnicos de ERPI distribuídas pelas regiões Norte, Centro, Sul e Região Autónoma dos Açores de Portugal, entre outubro de 2021 e abril de 2022, em formato remoto. As entrevistas foram gravadas em áudio, transcritas integralmente e submetidas a análise temática de conteúdo, com dupla codificação, discussão de discrepâncias e auditoria de decisões analíticas. Resultados: Emergiram quatro eixos temáticos: (a) conceções do projeto de vida como continuidade biográfica, atribuição de sentido e reconhecimento da singularidade; (b) heterogeneidade nas práticas institucionais, sobretudo quanto ao momento de definição, grau de formalização e participação dos residentes; (c) facilitadores e constrangimentos organizacionais, relacionais e técnicos; e (d) propostas centradas na formação das equipas, flexibilização organizacional e reforço do compromisso institucional com as aspirações dos residentes. Conclusões: A operacionalização efetiva dos projetos de vida em ERPI parece viável, mas exige condições organizacionais flexíveis, formação especializada e mecanismos formais de participação dos residentes. A ausência da perspetiva direta das pessoas idosas constitui limitação relevante, recomendando-se investigação futura com triangulação de fontes.

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